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宣传周低碳活动总结

宣传周低碳活动总结

  • 节能宣传周低碳日活动总结十四篇

    在平时的学习生活中,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以运用到不同的场合,范文主要包含哪些内容呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上节能宣传周低碳日活动总结十四篇,还请多多关注我们网站!

    节能宣传周低碳日活动总结 篇1

    随着进入了二十一世纪,我们人类发展迈入了迅速发展的阶段,同时环境污染也飞速变化,这样的情境严重威胁到了我们人类地球生活的未来,世界人民都引起了重视,其中最我们中国以身作责率先提出并行动了起来,主要有以下几点已经实现了全民普及:

    一、节约用电,尽量不用空调取暖制冷,如果用尽量用瓦数小的,不需要就马上关机,避免不必要的浪费,其他电器同样!

    二、节约用水。

    三、节约用煤。

    四、节约用纸。

    五、节约用油。

    六、节约食肉。

    七、节约一次性用品。

    八、建筑节能。

    九、绿色出行。

    十、绿色植物种植。

    大事从小做起,从我们每个家庭每个个体开始,建设资源节约型社会,我们渴望干净的地球、渴望绿色、健康、洁净的生活空间。让我们积极响应国家倡议,携起手来,从一点一滴做起,让我们大家都自觉地来做环保节能的宣传者与实践者,为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展做出自己应有的贡献。

    节能宣传周低碳日活动总结 篇2

    为深入践行生态文明思想,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,6月15日全国低碳日下午,诸城市妇联组织机关党员干部、密州街道巾帼志愿者来到双报到社区,面向社区广大家庭开展“绿色生活·让家更美”——年全省节能宣传周和低碳日签名活动。

    在密州街道东坡社区的广场上,妇联机关干部和志愿者们向在广场上活动的居民发放了《绿色低碳 节能先行》《公民生态环境行为规范》《节水/节电小妙招》等宣传材料。一边发放一边讲解:“您多看看这些材料,平时在家里就要多注意,节能环保,绿色出行。”一位阿姨领取到现场发放的环保油壶之后开心的说:“这个油壶好,有刻度,能少吃油,对身体好啊,这个环保。”

    三点多钟,广场上来往的居民逐渐增多,有刚刚高考结束的学生,有来活动锻炼身体的老人,大家看到现场的横幅纷纷踊跃地在横幅上完成了签名。“签名的瞬间有一种深深的仪式感,我非常希望能为节能减排、绿色生活贡献一份自己的力量,希望自己能够从小事做起、从自身做起,爱护环境、热心公益,也希望能用自己的绵薄之力感染身边人,共建天蓝、地绿、水

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  • 低碳日宣传活动总结集锦

    一年一度的活动活动已经结束,可能会需要写活动总结了。活动总结要注意活动问题的改进措施分析上。以下是励志的句子编辑为大家收集的“低碳日宣传活动总结”,让我们都努力变得更加优秀吧!

    低碳日宣传活动总结 篇1

    在20__年全国节能宣传周活动当中,我校师生齐动员,同动手,提高了节能宣传的意识和认识,在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性,有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下:

    1、我校结合上级活动周工作安排,把本次节能活动宣传周的活动时间定为20__年6月15日—21日为期一个周,在节能周一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神,统一认识,明确本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”,围绕主题开展了大量的工作。

    2、我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组,滤布各个小组成员各负其责,各司其职,各项活动安排,在领导小组的统一筹划下,突出了创新意识和创新精神。

    3、活动周初始,我们首先加强了全体师生的思想认识,通过学习相关的文件精神,使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义,紧紧围绕活动主题,广泛开展了节能宣传教育活动。

    4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。

    5、我校继续深化创建“节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级带领学习了倡议书的内容,并且下发了节能减排《致家长一封信》,积极开展了“我为节约做贡献”活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。

    6、各班在黑板报中增添节能环保相关知识和宣传栏,对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励,把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。

    7、以团少队和兴趣小组为阵地,我们组织学生齐动手,发挥出学生的聪明才智,进行

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  • 节能宣传周和全国低碳日活动总结

    随着时代的进步,有一种喜悦就是分享彼此整理的文案,人的心情或者内心的看法,都可以用句子表达出来。你会喜欢让你崇拜的句子,对吗?小编为此仔细地整理了以下内容《节能宣传周和全国低碳日活动总结》,仅供参考,希望能为你提供参考!

    节能宣传周和全国低碳日活动总结 篇1

    20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动总结为深入开展节能增效宣传教育,传播节能资源和生态文明理念,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用,结合20xx年“绿水青山,节能增效”的.节能宣传主题,xxx街道多措并举开展公共机构20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动。

    一、是组织集中学习,强化对节能知识认识。街道以干部职工大会为平台,组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行 绿色生活我先行”学习活动,并就《中华人民共和国节约能源法》《公共机构节约能源资源“十三五”规划》《公共机构节能条例》等有关法律法规进行再次学习,普及节能低碳知识,树立勤俭节约理念,加强节约型机关文化建设。

    二、是广泛宣传,积极组织参加摄影作品征集活动。按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山 崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求,该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传,组织干部职工积极参与。

    三、是开展能源紧缺体验,牢固树立节约意识。在7月2日全国低碳日活动当天,该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动,组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯(关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明)、少开一天车等能源紧缺体验活动,倡议干部职工带头进行能源紧缺体验,倡议干部职工积极践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里乘公共交通工具)以实际行动支持生态文明建设。

    四、是开展垃圾分类宣传,促进资源回收。该街道倡导实行生活垃圾分类,以实际行动促工作和生活环境的改善,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化,为下步开展垃圾分类做好铺垫。

    五、是线上线下齐行动,营造节能氛围。线上组织街道干部职工下载新华网app,预约关注并参与“20xx年全国公共机构节能宣传周云启动仪式”。线下张贴节能绿色标识,该街道制作了节能绿色标识,在公共用能区域和办公室用能电源、风扇控制开关、卫生间等张贴节电、节水等节能绿色标识和温馨提示,倡导勤俭节约良好风尚,营造了良好的节能氛围。

    据悉,通过此次活动的开展

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  • 节能周低碳日活动总结12篇

    人们对范文的意义日益增长,提高写作水平就需要我们多看一看优秀的范文,在写范文的时候会不会毫无头绪呢?以下是编辑整理的“节能周低碳日活动总结”类希望可以为您提供参考,以下材料仅供参考欢迎大家仔细阅读!

    节能周低碳日活动总结 篇1

    我市教体局在6月11日至17日节能宣传周、6月13日低碳日,围绕“节能降耗 保卫蓝天” 节能宣传周活动主题、“提升气候变化意识 强化低碳行动力度” 低碳日主题,开展了一系列的节能宣传活动,引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念,培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。活动总结如下:

    一是营造节能低碳环保活动氛围。活动期间,各学校要在校园网设置“节能宣传”专栏,及时发布宣传周相关信息和节能知识,通过悬挂横幅、张贴宣传海报和宣传标语、制作宣传栏、制作节能宣传展板、利用电子显示屏、校园广播、校园网站,广泛宣传节能低碳知识,使“节能低碳,绿色发展”的理念深入人心,进一步提高广大师生节能环保的责任意识和知识水平。

    二是积极开展生态文明教育活动。各学校要经常开展勤俭节约、节能低碳知识竞赛、演讲比赛,上节能课、观看节能宣传片、主题班会(活动课)、节能小发明、小论文评比、为学校(或社区)节能环保出金点子等活动,切实提高广大师生的节能意识。认真组织学习《中华人民共和国节约能源法》及有关政策法律法规,进一步提升师生依法节能的水平。

    三是开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日“全国低碳日”当日,各学校举办了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。向全体教职工宣传“低碳出行”,带头使用环保购物袋,减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;关闭办公区、教学区等公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。树立节约光荣,浪费可耻的观念,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。

    四是开展节能环保督查活动。各学校要集中对所有办公区和教学区进行彻底的节能检查,坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”浪费现象,进一步推进节能减排长效机制的建立,提高资源利用效率。

    五是开展废旧物品回收利用宣传活动。采用再生产品展示、知识讨论等形式,组织开展废旧物品回收利用宣传活动。引导广大师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式,培养节能环保理念,提高师生的节能环保意识,进而提高每个公民、每个家庭乃至全社会的节能保意识,促进循环经济发展。

    六是开展“文明餐桌”宣传活

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